高校自主招生，家长最关心“如何保证公平公正”。高校如何防止学生弄假？如何杜绝家长“捉刀代劳”、“找关系”？昨日，记者探访了武大自主招生现场。

　　昨日是综合能力测试，由各院分别组织。文化基础笔试，是语文、数学、外语三科合卷，已于前日举行。经允许，记者现场目击了汉语写作综合组能力测试的三个环节：话题交谈（分值60分），阅读理解（60分）和专业知识问答及爱好特长展示（30分）。

　　“窨井盖”成话题——

　　有考生不会读“窨”（YIN)

　　汉语写作综合组并不考现场写作，而采用“话题交谈”。武大文学院副院长赵世举教授说，不少学生作文太“八股化”，框框里面装材料，所写作文大同小异。而话题交谈，不仅单纯考查记忆，还能看出学生的语言组织、口头表达、心理素质及应变能力，能见真实水平。

　　记者现场看到，“易中天”、“窨井盖”、“健身”、“反恐”等当前热点都成了交谈话题。学生抽到话题，用五分钟时间构思，然后进场对三位评委口述，限时五分钟。

　　一位男生进了考室面露难色：“我抽的话题是‘井盖’”。

　　评委追问：“什么井盖？你认识前面那个字吗？”

　　考生尴尬地说：“不认识。”

　　评委说：“‘窨’读‘yin’。你说平常看报时碰到过这个字，为何不查查字典？”

　　好在这个考生还较为沉着，从“窨井盖”讲到城市建设、市民素质、健全法规等，侃侃而谈。

　　有考生“露馅”———

　　熟读唐诗宋词，却不知《水调歌头》

　　专业知识问答及爱好特长展示环节，有部分考生犯了难。

　　评委问一名武汉女生：“唐宋八大家是谁？”

　　这名女生吞吞吐吐：“杜甫……”

　　评委有些吃惊：“有杜甫吗？唐朝的到底是哪两位？高中课文不是有他们的散文吗？”

　　经提示，这名高三女生想起了韩愈的《师说》，但怎么也说不出柳宗元的作品《捕蛇者说》。

　　另一位男生介绍爱好时说“关心时事”，评委便问：“世界上最大的恐怖组织是什么？中国面临的最大反恐任务是什么？”考生答不上话。

　　还有考生声称熟读唐诗宋词，却不知苏轼的《水调歌头》。

　　展示特长时，记者随机旁观了7人，竟有3人唱歌，却很少展示文学特长。结束后，一位评委笑着说：“今天倒像是在看演唱会！”

　　不约而同说“贪官”——

　　部分考生“语言大而无当”

　　武大文学院副院长赵世举教授说，上午已面试了50名学生，其中大约三分之一的考生令人满意，这让自主招生有足够的挑选对象。不少考生话题交谈时，层次清晰，语言生动，能旁征博引。

　　但是，部分学生暴露出问题：语言文字基本功不扎实，知识储备模式化，思维单一。比如有一道文言题目：“雨泽过润，万物之灾也；恩宠过礼，臣妾之灾也；情爱过义，子孙之灾也”（翻译：雨下太多，不仅不能滋润万物，反而造成渍灾；恩宠太多，超过礼仪，是臣妾的灾害；情爱多于义，则成为子孙的灾害——记者注），让考生结合现实谈对这段话的理解。结果，至少有五六个考生都举例说“贪官”，举不出身边的例子，语言大而无当，缺乏感染力。